Рейтингтік бағалау жүйесіне сай даму жоспарын құру
Ағымдағы жылдың 26 қараша күні №48 жалпы орта білім беретін мектеп әкімшілігінің отырысында "Рейтингтік бағалау критерийлері бойынша даму жоспары" жасалынды.
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Меркі ауданының білім бөлімінің
«№48 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
РЕЙТИНГТІК БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ
Көрсеткіштер | 2025-2026 оқу жылы | 2026-2027 оқу жылы |
1. Оқыту мен тәрбие берудің сапалы нәтижесі | ||
1.1. Инвариантты компоненттегі пәндер бойынша оқыту сапасы (білім беру ұйымдарының орташа көрсеткіші). | 73% | 74% |
1.2. «Алтын белгі» төсбелгісі иегерлерінің үлесі. | 2 | 3 |
1.3. Үздік аттестатқа ие болған мектеп бітірушілердің үлесі. | 4 | 6 |
1.4 Жоғары оқу орындарына түсу үшін мемлекеттік білім беру гранттарын иеленген мектеп бітірушілердің үлесі | 68,1% | 73% |
1.5. Негізгі мектеп курсы бойынша үздік куәлік алған негізгі мектеп бітірушілерінің үлесі. | 8 | 10 |
1.6. Бастауыш мектеп сатысы бойынша үздік бітірген бастауыш мектеп оқушыларының үлесі | 40,7% | 42,1% |
1.8. Жүлдегер оқушылар саны: жалпы білім беретін пәндер бойынша халықаралық олимпиадалар; 2-4,5-6,7-8,9-11 сынып оқушылары арасында жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиадалар; | 30% | 35% |
1.9.Мамандандырылған олимпиадалардың оқушы-жүлдегерлерінің саны ҚР БҒМ 7.12.2011 жылғы №514 бұйрығымен, жаңа редакцияда ҚР Білім және ғылым министрінің 17.08.2023 ж. №248 бұйрығымен бекітілген | ||
«Мың бала» ауыл мектептеріне арналған Ұлттық зияткерлік олимпиада | 2 оқушы | 3 оқушы |
2-4 сынып оқушыларына арналған «Бастау» республикалық математикалық олимпиада. | 1 оқушы | 2 оқушы |
7-11 сынып оқушыларына арналған «Жарқын болашақ» республикалық қазақ тілі пәнінен олимпиада. | 1 оқушы | 1 оқушы |
5-9 сынып оқушылары арасында «Тарих ата» республикалық олимпиадасы. | 25% | 30% |
9-11 (12) сынып оқушыларына арналған экология бойынша олимпиада. | 1-Денисенко А | 1-Жанболат Н |
Қазақ тілі мен әдебиеті бойынша «Абайтану» республикалық олимпиадасы | 1 оқушы | 2 оқушы |
7-11 сынып оқушыларына арналған электроника және смарт-технологиялар бойынша республикалық олимпиада. | 2-Раимбаев Б Усов С | 2-Раимбаев Б Усов С |
«IQanat» олимпиадасы. | 15% | 20% |
9-11 сынып оқушылары арасындағы «Ауыл олимпиадасы» | 1-Денисенко А | 3 оқушы |
6 сынып оқушылары арасындағы «Алтын сақа» математикалық олимпиадасы. | - | 1-Джамбул М |
«Алтын түлек» математикалық олимпиадасы | Берді Сезім | Берді Сезім Маханбетова Маргарита |
Жалпы білім беретін мектептерге арналған «Ақбота» зияткерлік олимпиадасы. | 30,6% | 42% |
1.11. Халықаралық және республикалық ғылыми жобалар байқауларының оқушы – жүлдегерлерінің саны ҚР БҒМ 7.12.2011 жылғы №514 бұйрығымен бекітілген, жаңа редакцияда-ҚР Білім және ғылым министрінің 17.08.2023 ж. №248 бұйрығымен. | 2-Ыдырыс Х Ибадулла Н | 3-оқушы |
9-10 сынып оқушыларына арналған «Менің кіші Отаным» атты жас тарихшылардың республикалық зияткерлік байқауы | 1-Раимбаев Б | 2-Раимбаев Б Тенелбаев М |
«Roboland» робототехника, бағдарламалау және инновациялық технологиялар фестивалі | 2-оқушы | 3-оқушы |
1.13. Халықаралық және республикалық орындаушылар конкурстарының оқушы – жүлдегерлерінің саны ҚР БҒМ 7.12.2011 жылғы №514 бұйрығымен бекітілген, жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 17.08.2023 ж. №248 бұйрығымен. | 2-оқушы | 3-оқушы |
«Bebras» информатика пәні бойынша ойын-байқауы | 3 оқушы | 4 оқушы |
«Кенгуру» байқау-ойыны | 30% | 35% |
Халықаралық, республикалық спорттық жарыстардың оқушы – жүлдегерлерінің саны ҚР БҒМ 7.12.2011 жылғы №514 бұйрығымен бекітілген, жаңа редакцияда - ҚР Білім және ғылым министрінің 17.08.2023 ж. №248 бұйрығымен. | 15,2% | 16% |
ІІ.Тәрбие жұмыстарының тиімділігі. | ||
Оқушылардың сабаққа қатысуы. | 92% | 95% |
Білім беру ұйымдарында оқушылар тарапынан жасалған құқық бұзушылық саны. | - | - |
Қосымша білім беру ұйымдарында және білім беру ұйымдарының базасында қосымша білім берумен қамтылған мектеп оқушыларының үлесі. | 75% | 80% |
Әскери-патриоттық тәрбие бағытындағы жұмыстың жағдайы. | 100% | 100% |
Балалардың құқықтары мен заңды мүдделерінің бұзылуына байланысты мәселелер туындаған жағдайда басқармамен тікелей байланыс орнатуға мүмкіндік беретін «Jambyl 109», «Komek Stop Bullying» колл-орталықтардың ақпараттық жүйесінің кюар-коды және 111 жедел желі телефондары көрсетілген ақпараттық стендтерінің болуы. | 100% | 100% |
ІІІ. Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар рухында оқушылардың санасын қалыптастыру бойынша «Біртұтас тәрбие» бағдарламасын іске асыру бойынша жұмыс деңгейі | ||
Ұйымдастырылған қоғамдық қызметке, оның ішінде оқушылардың өзін өзі басқаруы арқылы азаматтық мен патриотизм деңгейін арттыру мақсатында пікірталас қозғалысына қатысқан білім алушылардың үлесі. | 78,6% | 80% |
Кітап оқитын оқушылардың үлесі. | 100% | 100% |
3.3. Әлеуметтік жобаларға қатысу үлесі («Еңбегі адал жас өрен», «Жеткіншектің жеті жарғысы», «Балалар кітапханасы», «Ұлттық мектеп лигасы», «Қайырымдылық», «Қарттарға қол созу», «Таза аула», «Жасыл мектеп», «Эковолонтерлер», «Экологиялық мониторинг», «Экологиялық туризм», «Экономикалық тұтыну», «Қайта өңдеуге екінші өмір сыйла», «Мектептегі энергияны үнемдеу», «Судың да сұрауы бар», «Қолөнер шеберханасы», «Мектеп қабырғасындағы бизнес», «Аспаздық жоба», «Бейбіт күннің батырлары», «Өнер мен құндылықтар», «Тарихқа құрмет», «Менің отбасымның өмір жолы», «Уақытты басқару және өзін-өзі ұйымдастыру», «Күнделікті дұрыс тамақтану», «Жаман әдеттерден аулақ болу», «Спорт және мен», «Қауіпсіздік және алғашқы көмек», «Психологиялық әл-ауқат және стресске төзімділік», «Ұйқы және оның денсаулыққа әсері», «Экранға тәуелділік: қазіргі жаман әдет», «Сандық гигиена» және т. б.). | 75% | 85% |
ІV. Мектептің ҒЗИ , ғылыми орталықтары және ҚР ЖОО-мен бірлескен қызметінің деңгейі | 1-ЖОО | 1 колледж 1 ЖОО |
V.Заманауи білім беру технологияларын, оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияны білім беру процесінде қолданудың тиімділігі | 100% | 100% |
Кітапханашының автоматтандырылған жұмыс орнының болуы Кітапханада электронды оқу залының болуы | 100% | 100% |
VI. Мектептің білім беру процесін ұйымдастырудың жайлылық деңгейі | ||
Мектепте денсаулық сақтау, дамыту ортасының болуы. | 50% | 60% |
Сыныптың орташа толымдылығы | 100% | 100% |
Мектептің оқушылары мен педагогтарына арналған ауыз су диспенсерлік құрылғыларының болуы және олардың жұмыс істеуі | 50% | 70% |
Асхана және/немесе буфеттің болуы | 100% | 100% |
VII. Оқушылардың толыққанды физикалық дамуы үшін жағдайларды қамтамасыз ету | ||
Мектеп территориясында типтік спорттық алаңының болуы. | 100% | 100% |
Тиісті инфрақұрылымы бар спорт залының болуы | 100% | 100% |
VIII. Білім беру ұйымдарын дамытудың тиімділігі | 70% | 85% |
IХ. Білім беру ұйымдарының қызметі туралы ақпараттардың шынайылығы мен қолжетімділігі | ||
Мектептің ресми сайтын үнемі жаңыртып отыру | 100% | 100% |
Fаcеbook, Іnstagram әлеуметтік желілерінде | 100% | 100% |
Х. Білім беру ұйымдарына ата-аналардың (заңды өкілдердің), бітірушілердің қарым-қатынасы | ||
Білім беру қызметінің сапасына қанағаттанатын ата-аналардың үлесі. | 100% | 100% |
ХІ. Басқару тиімділігі | ||
Мемлекеттік қызмет көрсету сапасы | 100% | 100% |
ХІІ. Педагогтардың шығармашылық әлеуетін жүзеге асыру деңгейі | ||
«Үздік педагог» байқауы | - | 1-Ахилбаева С |
«Жылдың үздік психологы» байқауы | 1-Тагайбаева А | 2% |
«Авторлық бағдарлама» байқауы | 7,1% | 10,2% |
Математика мұғалімдеріне арналған «Математикалық регата» олимпиадасы | - | 3% |
Жас педагогтарға арналған «Дарынды балаларға талантты ұстаз» республикалық олимпиадасы | 2% | 4% |
«Жаңа мектеп-заманауи мұғалім» Республикалық жас педагогтер байқауы | 2% | 4% |
«Педагогикалық идеялар фестивалі» республикалық байқауы | 6,1% | 8,1% |
«Педагогикалық идеялар панорамасы» | 2 мұғалім | 3 мұғалім |
«ПедСтарт» пән мұғалімдеріне арналған республикалық олимпиада | 30% | 40% |
Педагог-модератор, педагог-эксперт, педагог-зерттеуші, педагог-шебер біліктілігі бар педагогтардың үлесі | 82,6% | 90,8% |
Магистр академиялық дәрежесі бар педагогтардың үлесі | 3% | 5% |